Csúszós lejtő forrásának megtekintése

A '''csúszós lejtő''' egy gondolkodási hiba/érvelési technika metaforája. A metafora azon alapszik, hogy ha elindulunk egy csúszós lejtőn, nincs megállás, mindenképp lezuhanunk.

Az érvelési mód így néz ki: Ha ''A'' megtörténik, ''B'' is meg fog történni, miután ''C'' is, majd ''D'' is, és így tovább. Más szóval, az érvelő azt akarja elérni, hogy a hallgatóság azt higgye, ha valami kis dolog megtörténik (''A''), abból elkerülhetetlen, hogy valami nagy baj legyen (''D''). A folyamatot képtelenség annak elindulása után megfékezni (azaz a ''B'' és ''C'' mindenképpen megtörténik).

[[Image:slipperyslope.jpg|center|thumb|300px|Valami elrettentő vár ránk, ha ''A'' bekövetkezik]]

Fontos megjegyezni, hogy az érvelés gyengesége már a valószínűségszámításkor kitűnik: ha 50% annak az esélye, hogy ''A'' után ''B'' is megtörténik, akkor annak 25% az esélye, hogy ''B'' után ''C'' is megvalósul, a ''D''-nek az esélye meg 12.5%! Tehát, ha annak 50% az esélye, hogy egyik lépés követi a másikat, és a sorozat nem szakad meg félúton, akkor a fenti gondolatmenet bekövetkeztének az esélye mindössze 12.5%. Összetettebb eseménysorozatoknál ezek az odsszok még kisebbek. 

Ez az érvelési módszer azért is hibás, mert nem veszi figyelembe az átmeneteket &ndash; fekete-fehér módon láttatja a világot ([[áldilemma]]). Például amikor egy ipar államosítása ellen azzal érvelünk, hogy az államosítás a kommunizmus eszköze. Nem létezik az a kettősség, hogy vagy egy teljesen kapitalista társadalomban élünk, vagy egy kommunistában. Még a legszabadabb piacgazdaságban is vannak kötelességek, amiket az állam átvállal, pl. társadalombiztosítás, nyugdíj, állami iskolák stb. Ha az államosítás-privatizálás problémakör felmerül egy racionális vitában, azt kell először megtárgyalni, melyik iparágak vannak jelenleg állami kézben, világviszonylatban az államnak tipikusan mekkora a befolyása az adott iparra, az államosításnak mi lenne a célja, remélt haszna stb.

A csúszós lejtőt [[szalmabáb érvelés]]sel is lehet kombinálni. A szalmabáb érvelés lényege, hogy az ellentétes álláspontot leegyszerűsítjük, és a leegyszerűsített változatra válaszolunk. Az államosítás-privatizáció vitában például azért jön elő a szalmabáb érvelés, mert az államosítás mellett érvelő csak egyetlenegy ipar részleges államosítása mellett érvel. E helyett úgy állítjuk be, mint aki minden ipart és teljes mértékben államosítani kíván. Ha így lenne, joggal lehetne taglalni a kommunizmus hiányosságait, de az ellenoldalnak nem ez az álláspontja.

==Példák==
*"Ha a nagy hatóerejű gépfegyvereket betiltjuk, semmi akadálya nem lesz annak, hogy minden más sorozatlövőt is betiltsunk. Ezután jönnek a puskák majd a pisztolyok. A lefegyverzett lakosság meg védtelen lesz, és a politikai elit bármikor kialakíthat egy diktatórikus rendőrállamot." (Ez az érvelési technika gyakran előjön az Egyesült Államokban, amikor a fegyvertartást biztosító második alkotmánykiegészítést tárgyalják.)
*"Ha engedélyezzük a melegek házasságát, megnyílik az út a bestialitás felé." (A bestialitást amúgy sem akarja senki legalizálni.)
*"Ha engedélyezzük, hogy valaki őrző-védő kutyával védje birtokát, semmi akadálya nem lesz annak, hogy egy oroszlánt tartson, akit kénye-kedve szerint uszíthat rá bárkire, bármikor." (Természetesen ez a példa fiktív, de a csúszós lejtő technika abszurditására jól rávilágít.)
*"Az utcák bekamerázása rendőrállamhoz vezet." (A rendőrállam nem csak bekamerázott urcákból áll, hanem jogi felhatalmazásokból, visszaélésekből stb. A bekamerázás mértéke is képezheti egy racionális vita kereteit, mert itt sem a "Vagy semmit nem kamerázunk be vagy minden zegzugot igen" kettősség áll fenn-)
*[http://hu.wikipedia.org/wiki/Truman-doktrína A Truman-doktrínát] és a [http://hu.wikipedia.org/wiki/Dominóelmélet dominóelméletet] is lehet csúszós lejtőként értelmezni, bár a történészek megosztottak a téren, hogy valós félelmeket fogalmaztak meg az amerikaiak a hidegháború elején.
*"[[Náci kártya|A nácik is így kezdték]]."
*"Miért pont 15 dollár/órára növeljük a minimálbért? Ha már nekikezdtünk, miért álljunk meg 50 dollárnál? Emeljük egyből 100.000-re!"
*"A gyereknek meg kell írnia a házi feladatát. Ha egyszer elhanyagolja, többször is meg fogja tenni, majd megbukik, és egy gyengébb iskolába kell iratni, ahol nem szerez olyan tudást, amellyel el tudna helyezkedni a munkaerő-piacon." (A példa csak illusztratív, tessék nem gyereknevelési tanácsként értelmezni)
*"A negatív kép fennmaradását különböző gondolkodást torzító mechanizmusok "segítik". Ilyen például a túláltalánosítás (elment előttem a busz - jellemző, én mindig lemaradok mindenről), '''a katasztrofizálás (rossz helyre küldtem az e-mailt, amit a főnököm kért - azonnal ki fognak rúgni, bedől a lakáshitelem és utcára kerülök)'''." (félkövérítés a sajátom - [http://pszichoter.blog.hu/2015/03/06/hogy_lehet_lekuzdeni_a_depressziot Forrás]) 

[[Category:Érvelési hibák, technikák]]